“A maior felicidade do maior número é o fundamento da moral e da legislação.”

Jeremy Bentham

A ética é fundamental no trabalho de um educador social, falar de ética em educação social é falar de competências essenciais que qualquer profissional deve ter pois é uma profissão com uma conduta de vida com conotações éticas e morais intrínsecas. Ser educador social implica olhar para o mundo com uma compreensão do mesmo com um compromisso cívico, precisamos de sensibilidade e bom censo aliado a um conjunto de conhecimentos científicos e técnicos de modo a dignificar a convenção dos direitos humanos.

A ética não deixa de ser um meio de conduta das responsabilidades sociais, consistindo nas normas aos processos que são definidos como corretos e incorretos. Nas palavras de Bogdan e Biklen (1994), a cada especialidade académica e profissional possui códigos deontológicos que determinam essas mesmas normas. Uns códigos, são fruto de reflexões, outros aparecem como forma de proteção do grupo profissional.

A crença na educabilidade é fundamental. A sensibilidade relacional é fundamental para falar da ética, pois é fundamental respeitar o outro desta forma que promove uma relação que implica proximidade com escuta ativa, a aceitação do outro, e a empatia são muito importantes durante todo o período investigativo em educação social.

Um educador social é um técnico das relações e tem um olhar informado do mundo com um ponto de vista informado dos direitos humanos e da dignidade humana, por isso toda a investigação deve ser pautada por um comportamento reflexivo tendo sempre presente estes valores humanistas e democráticos.

É importante estar aberto à dúvida e à invisibilidade, e a perseverança profissional pois iremos encontrar dificuldades e é fundamental refletir sobre as considerações éticas que se deve ter em conta aquando da definição do plano de investigação, para que os direitos humanos sejam assegurados (Tuckman, 2012).

Os códigos deontológicos são importantes como código que rege os princípios da nossa área, na educação social temos desde 2001 um código deontológico que rege esta profissão e assente em quatro pilares: sujeitos de intervenção, as relações interpessoais, as instituições e o comportamento de técnico, ou seja a sua práxis profissional. Segundo o código deontológico do técnico superior de Educação social (APTSES) Os princípios éticos necessários ao exercício da Educação Social afirmam-se em relação aos sujeitos da intervenção, às relações interprofissionais; às relações institucionais e ao comportamento técnico propriamente dito.

Por este motivo, e conforme o referido tendo em conta a conceção que tenho da criança e de todos os demais, durante todo o processo de desenvolvimento da investigação, irei sempre assegurar a privacidade, confidencialidade e anonimato de todos os intervenientes (crianças, famílias e equipa educativa), considerando-os sujeitos competentes e com direitos.

         Também ao nível da educação social, é fundamental o compromisso ético do profissional, visto que a educação, enquanto condição de humanização, o exige. A praxis do educador social deve-se orientar por uma ética “fundada na competência técnica e no amor” (Neto, 2012, p. 55) contribuindo desta maneira para a transformação da realidade e superação da irracionalidade de uma cultura de subserviência e exploração que se fazem presentes no quotidiano dos excluídos.

O educador social tem uma vocação e age em busca da justiça, desejando construir uma sociedade regulada pela dignidade e ética por isso todo o seu comportamento durante a investigação e durante a sua atividade profissional.

Pensar ética é pensar nas características dos grupos com quem trabalhamos: a idade, o género, a idade, e existe um conjunto de princípios que devem orientar a nossa prática enquanto investigadores. Este contexto de pandemia trouxe todo um conjunto de desafios aos investigadores, e há questões que se colocam por circunstâncias inesperadas.

Poema “Ética e Magia”

Falar de ética

É falar de respeito, confiança, gratidão

Só quem é capaz de escutar com o seu coração

Vai entender o significado desta canção

Ética e deontologia

É pura magia

Ser capaz de se colocar no lugar do outro

É aprender a sabedoria

Que o outro partilha

Sem a preocupação consigo mesmo

É ser capaz de ouvir, compreender

Ler os olhos e a expressão

Sem pensar só na investigação

E deliciar-se com o conhecimento

Mesmo sem qualquer fundamento

As palavras são importantes

Mas ainda mais importante é aquilo que te move para estares aqui

Para aprender a ser melhor a cada dia

Aprender a escutar

Aprender a falar no momento certo

Aprender a escutar o coração do outro

Ética e moral

Caminham juntas como uma só

E qualquer educador social

Tem de ter esse pensamento presente

Na sua prática profissional

E durante toda a sua intervenção

Juntos conseguimos elevar esta profissão

Por isso lembra-te sempre destes conceitos

São a chave do nosso sucesso

E só assim podemos promover a mudança

E trabalhar para um mundo mais justo,

Mais equitativo e humano

Valorizando sempre os direitos das crianças

Como esperança dessa magia

Que nos traz a deontologia!